Oj dawno już nie pisałam, a zaległości piętrzą się w mojej głowie. Zacznę od najnowszego pomysłu na wykorzystanie popularnego na YouTube quizu z serii „choose one button” (wybierz jeden przycisk) do nauki zwrotu „would you like to do sth„. Quizy tego typu polegają na wybraniu jednego z przycisków „tak”, „nie”, „nie wiem”, „nigdy” w odpowiedzi na zadane pytanie, ale przed zobaczeniem odpowiedzi przedstawionych z reguły w formie obrazkowej np.: „Czy chciałbyś przygarnąć takiego zwierzaka?” Trzeba teraz szybko zdecydować, który przycisk chcemy wybrać i poczekać na odpowiedź. Może okazać się, że wybierając opcję „tak” przygarniemy słodkiego psiaczka, ale też może to być ośmiornica albo lew! Ha, odpowiedni wybór może przysporzyć wiele radości, a nieodpowiedni (mam nadzieję) dużo śmiechu. W ćwiczeniu, które zrobiłyśmy z Zuzią do quizu przygotowałyśmy 4 przyciski, ale można ograniczyć wybór do jedynie „tak” lub „nie”, aby podnieść dramaturgię gry. Quizy tego typu wykorzystują element niespodzianki i zaskoczenia. Trzeba podjąć ryzyko lub można grać zachowawczo i wybierać opcję „może”. W trakcie gry z pewnością pojawią się emocje, które zwiększą zaangażowanie dzieciaków i pomogą w nauce.
Co będzie nam potrzebne do gry?
Po pierwsze musimy znaleźć na YouTube odpowiedni quiz z serii „Choose one button”, który będzie nam odpowiadał. Wbrew pozorom nie jest to takie proste, ponieważ w mojej ocenie jest bardzo dużo quizów, które promują treści bardzo niskiej jakości typu wyzwania z tiktoka lub nieodpowiednie gry. Zależy mi na tym, żeby nie zaśmiecać głów niepotrzebnymi pomysłami, dlatego spędziłam trochę czasu, żeby wyselekcjonować odpowiedni filmik. Wierzcie warto je ocenzurować i nie iść w tym wypadku na żywioł. Ja puściła zresztą jedynie pierwsze 10 pytań, żeby zaznajomić dzieciaki z samym pomysłem na grę. Gra się spodobała, a testowałam ja na dzieciach z 3 klasy SP. Pojawiła się ona na zajęciach jako zakończenie tematu układania zdań i powtarzania czasowników. Warto przed zrobieniem quizu powtórzyć podstawowe czasowniki typu: eat, drink, do, have, live, sleep, meet etc ponieważ przydadzą nam się do części „produkcyjnej” naszej lekcji.
Produkcja własnych quizów „Choose one button”
Pod postem znajdziecie handout do wydrukowania, zalaminowane i tworzenia własnych quizów w parach lub małych grupkach. Przed rozdaniem materiałów wprowadzamy pytania, które dzieci słyszały już w filmiku Would you like to……? (Czy chciałbyś?), a w mocniejszych grupach można wprowadzić kilka opcji jak Would you eat/drink.? (Czy zjadłbyś/wypiłbyś), czy Do you want to…? (Czy chcesz…?) i tworzymy kilka przykładów. Później rozdajemy przygotowane przyciski, układamy je na środku stołu i naokoło podpowiedzi odwrócone obrazkiem na dół. Czas zacząć grę! Jedna osoba losuje podpowiedź z rysunkiem i wymyśla do niej pytanie. W zależności od umiejętności może stworzyć nieskomplikowane pytania typu „Would you like to eat this/drink this/do this/have this/do this job? po bardziej wymyślne typu Would you like to buy this for 100 zl? lub Would you like to spend a weekend in this house? , Would you like to have him/her as a friend? Would you like to eat this for lunch? Jeśli zależy nam na dramaturgii można postawić klepsydrę i wyznaczyć czas na odpowiedź. Zabawa jest prosta i atrakcyjna dla dzieci. Można ją rozszerzyć o własne pomysły np wprowadzić podpowiedzi z pytajnikiem, które wymagają stworzenia własnego pytania i własnej odpowiedzi. Wszystko zależy od tego jaka jest grupa docelowa i jakie mamy do niej zaufanie. Myślę, że przed rozpoczęciem gry warto też uzgodnić zasadę, że pytania nie mogą być w żaden sposób obraźliwe, żeby uniknąć złych emocji w trakcie gry.
Follow up , jak inaczej można grać kartami
Po zakończonej grze możemy zapisać wybrane zdania z would like, wykorzystując kategorię yes, no, maybe, never lub zagrać w parachw grę „How well do you know your partner? Rozkładamy na stole nagłówki yes, no, maybe, never i w parach dzielimy talię kart na pół. Każda osoba w parze wybiera obrazki, przypisuje je do nagłówków i oczywiście nie pokazuje co wybrała. Następnie miesza karty i przekazuje drugiej osobie, której zadaniem jest domyślenie się jakie jest prawidłowe ułożenie kart. Tworzymy zdania np.: do kategorii never: I think you would never try bungee jumping. To tyle na dzisiaj. Enjoy!
Oto karty do wydrukowania i zalaminowania.
